Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса

иностранного языка, кабинет географии, кабинет педагога-библиотекаря, кабинет социального педагога и психолога. Обучение физической культуры ведется в приспособленном под спортивный зал помещении, что не снижает высокого качества организации УВП по физической культуре.

Актовый зал позволяет проводить воспитательные мероприятия Школы и встречать гостей.

Автоматизированное рабочее место учителя установлено во всех 12 учебных кабинетах. Все учебные кабинеты и актовый зал оснащены интерактивными досками, кабинет физики - документ-камерой.

Все учебные кабинеты объединены локальной сетью и имеют широкополосный доступ в Интернет.

Качественная подготовка Школы к началу каждого учебного года отмечается управлением образования и молодежной политики администрации города Рязани и министерством образования Рязанской области как лучшая в городе.

В школе созданы условия, способствующие укреплению здоровья обучающихся посредством физической культуры и спорта.

Обучение физической культуры ведется в приспособленном под спортивный зал помещении, что не снижает высокого качества организации УВП по физической культуре.

Средством обучения и воспитания является индивидуальный подход к каждому, системно-деятельностный подход, дифференцированный подход

Для организации досуга в школе есть всё необходимое - актовый зал на 100 посадочных мест, оборудованный необходимой оргтехникой, современной музыкальной аппаратурой; несколько помещений для школьных кружков.

В Школе имеется оборудованный медицинский кабинет. Обучающиеся имеют возможность пройти необходимое обследоапгте специалистами

МБОУ "Школа № 74 им. А.С. Соколова"  функционирует с 1971 года. С момента ее открытия капитальных ремонтов не производилось. Конструктивные особенности здания не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ).

Инвалиды и лица с ОВЗ небольшой и средней степени тяжести участвуют в образовательном процессе на общих основаниях, в том числе при работе с имеющимся в образовательной организации оборудованных учебных кабинетов, библиотеки, актового и спортивных залов, а также при работе с имеющимися электронными образовательными ресурсами в библиотеке или кабинетах информатики.

Тифлотехника, тактильные плитки, напольные метки, устройства для закрепления инвалидных колясок, поручни внутри помещений, приспособления для туалета/душа специализированного назначения в образовательной организации отсутствуют.

Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ могут быть предоставлены при работе с официальным сайтом школы.

Специальные технические средства обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ОВЗ в школе отсутствуют.